Безопасность учеников

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта. Комплекс включает:
1) инструктаж работников по противодействию террористическим проявлениям;
2) проведение осмотров территории и помещений;
3) организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию;
4) организацию пропускного режима;
5) организацию уборки территории и помещений;
6) информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;
7) проверку работоспособности телефонной связи организации  с дежурной частью полиции;
8) проведение тренировок по антитеррористической деятельности;
9)обеспечение безопасности силами вневедомственной охраны и частных предприятий;
10)установка металлических дверей, решеток на окна, систем сигнализации, камер.

Для оценки объекта защиты в плане недопущения терактов и минимизации их последствий разработан Паспорт антитеррористической защищенности.
В нем:
•    содержатся сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
•    представлены возможные сценарии развития кризисных событий;
•    есть оценка возможных последствий теракта.
Также имеются документы:
положение об организации пропускного режима;
план по обеспечению антитеррористической безопасности;
перспективный план оборудования образовательного учреждения инженерно-техническими средствами охраны и обеспечения безопасности;
инструкции (памятки) по действиям должностных лиц и персонала в чрезвычайных ситуациях;
план эвакуации обучающихся, сотрудников при возникновении чрезвычайной ситуации (террористического акта);
функциональные обязанности сотрудника, ответственного за выполнение  мероприятий по антитеррористической защите;
должностные инструкции работников,   охранника.

Главные функции директора - это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории образовательной организации.
В своей деятельности по обеспечению безопасности руководитель должен:
1. Организовать и лично руководить планированием мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности обучающихся и сотрудников.
2.Определить порядок контроля и ответственных сотрудников за ежедневный осмотр состояния ограждений, закрепленной территории, зданий, сооружений, завоза продуктов и имущества.
3.  Исключить прием на работу в качестве обслуживающего и технического персонала для проведения ремонтов, какого-либо другого обслуживания, непроверенных и подозрительных лиц, лиц, не имеющих регистрации на проживание. Допущенных к проведению каких-либо работ строго ограничивать сферой и территорией их деятельности. 
4.  Обязать работников  проводить предварительную визуальную проверку мест проведения занятий с обучающимися на предмет взрыво- и другой безопасности, а также рабочие места сотрудников.
5.  Все массовые мероприятия проводить после предварительного согласования вопросов обеспечения их безопасности и антитеррористической защищенности с полицией, а мероприятия, связанные с выездом, согласовывать с ГИБДД. Для охраны детей в период выездных мероприятий обязательно привлекать сотрудников полиции,  организовывать и поддерживать мобильную связь с каждой такой группой.
 6. Для принятия мер по обеспечению безопасности при проведении общешкольных мероприятий руководствоваться паспортом безопасности. Лично проводить инструктажи должностных лиц.
7.   Усилить укрепленность въездов на территорию (воротами, шлагбаумами, противотаранными средствами), входов в здания и помещения, укрепить окна первых этажей металлическими решетками. 
8.   Запретить несанкционированный въезд, размещение автотранспорта на территории.
9.Исключить пользование территорией в каких - либо целях (коммерческой, хозяйственной, для выгула животных, организации время препровождения и распития спиртных напитков) круглосуточно.
10.Установить и содержать постоянно жесткий пропускной режим.
11. Все запасные выходы содержать в исправном состоянии, закрытыми. 
12.Иметь систему звонкового и громкоговорящего оповещения сотрудников и обучающихся для доведения сигналов и соответствующих команд, систему аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.
13.Определить порядок, периодичность проверок, ответственных лиц за исправное содержание противопожарных средств.
14.Ежедневно контролировать состояние охраны, требовать надлежащего выполнения ими охранных функций согласно договорным обязательствам.
 15.Четко определить порядок посещения школы родителями, порядок сопровождения и места ожидания, встречи детей; порядок допуска детей, задержавшихся по каким-либо причинам.
 16.Оборудовать и содержать в местах широкого доступа обучающихся и родителей наглядную агитацию по недопущению правонарушений и ответственности за ложные сообщения об угрозах террористических актов ("телефонный терроризм").
 17.Организовать и постоянно поддерживать взаимодействие с правоохранительными органами, ГО и ЧС, органами местного самоуправления.
 
  

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности. Комиссия осуществляет:
- анализ информации о возможных террористических актах на территории, которые могут повлиять на жизнь и здоровье обучающихся и сотрудников школы; 
-координацию деятельности школы с органами исполнительной власти и силовыми ведомствами, осуществляющими борьбу с терроризмом, в целях достижения согласованности действий по предупреждению проявлений терроризма и обеспечения безопасности школы;
- планирование и осуществление мероприятий, направленных на противодействие терроризму и обеспечение безопасности жизнедеятельности школы;
-выработку предложений по совершенствованию системы мероприятий по предупреждению терактов.

ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства; 
регулярная проверка подсобных помещений; 
тщательный контроль за подбором кадров; 
обход работниками охраны здания школы; 
инструктаж по антитеррористической безопасности.
 

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 
-попытка проникновения в школу посторонних людей;
-стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
-ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
-изучение подсобных помещений посторонними людьми;
-прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
-выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

-трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
-брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
-нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
• если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
• не класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа работников, учащихся;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся по школе;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранника, сторожей;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. Для изучения основ антитеррора проводятся дидактические, развивающие, подвижные игры, игротренинги, беседы,  конкурсы,  акции, классные  часы, инструктажи. 

Требований к зданию школы, к внутренним помещениям и прилегающей территории существует немало. Вот основные:
1.    Прилегающая территория должна быть чистой, сухая листва должна постоянно убираться и вывозиться с территории. Разжигание костров, а также курение на территории школы строго запрещено.
2.    Дороги и подъезды к зданию всегда должны быть свободными, чтобы в случае пожара спасательные службы могли беспрепятственно подъехать к школе.
3.    Эвакуационные выходы должны сопровождаться указательными знаками, проход к ним должен быть всегда открыт. Расстановка мебели не должна препятствовать доступу к эвакуационным выходам или пожарным объектам.
4.    Все двери должны быть оснащены исправными доводчиками.
5.    В зависимости от общей площади школы высчитывается количество огнетушителей. Они должны быть установлены на всех этажах здания.
6.    Все здание должно быть оснащено звуковой сигнализацией.

проведение противопожарного инструктажа и организация проведения занятий по изучению требований пожарной безопасности; 
проведение  практических тренировок по эвакуации; 
наличие огнетушителей, автоматической пожарной сигнализации,  поддержание в рабочем режиме средств тушения пожара;
обеспечение категорирования по пожарной опасности, а также определение класса зоны; 
обеспечение соблюдения проектных решений в отношении пределов огнестойкости строительных конструкций и инженерного оборудования; 
осуществление проверки состояния огнезащитного покрытия строительных конструкций и инженерного оборудования; 
наличие  планов эвакуации людей при пожаре; 
 запрет курения; 
наличие и работоспособность эвакуационных путей, эвакуационных выходов;
наличие на противопожарных дверях и воротах исправного состояния приспособлений для самозакрывания и уплотнений в притворах,  на дверях эвакуационных выходов (за исключением дверей, ведущих в кабинеты, коридоры, вестибюли (фойе) и непосредственно наружу), приспособлений для самозакрывания; 
наличие телефонной связи, исправных ручных электрических фонарей; 
 проверка средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения человека от опасных факторов пожара;
наличие знаков пожарной безопасности;
исправность, своевременное обслуживание и ремонт наружных водопроводов противопожарного водоснабжения;
работы по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации средств обеспечения пожарной безопасности и пожаротушения, обеспечивающие исправное состояние указанных средств; 
обеспечить здания и сооружения школы первичными средствами пожаротушения; 
выполнение работ по очистке вытяжных устройств (шкафов и др.), аппаратов и трубопроводов от пожароопасных отложений; 
проведение проверок и ремонт котельных; 
очистка дымоходов и печей (отопительных приборов) от сажи и др.

• Запрещено приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями. В школе и на ее территории курить не разрешено!
• Запрещено приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• Запрещено приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• Запрещено разводить костры на территории школы.
• Нельзя без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы и оставлять их без присмотра.
• Нельзя нагревать незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок,  аэрозольные упаковки.
• Запрещено поджигать тополиный пух и сухую траву. 

1.    При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы.
2.    При опасности пожара находиться возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.
3.    Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.
4.    По команде учителя эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.
5.    Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, ватно – марлевой повязкой и выбираться из помещения.
6.    Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф.
7.    При выходе из здания находиться в месте, указанном учителем.
8.    Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.
9.    Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся обязаны немедленно сообщить учителю.

С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма   разработан план общешкольных мероприятий по профилактике и предупреждению ДТП, оформлены стенды «Внимание, дорога!», «Безопасность жизнедеятельности», составлены индивидуальные схемы маршрута из дома в школу и из школы домой, проводятся  инструктажи, тематические учебные занятия и внеклассные мероприятия.
1. Паспорт автобусных маршрутов
2.Паспорт дорожной безопасности
3.Приказы по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма
4.Фото стендов

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• бытовой; 
• уличный (связанный с транспортом, нетранспортный);
• школьный;
• спортивный.

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций: 

 • созданы безопасные условия и среда обучения (воспитания), отвечающие требованиям СанПин, санитарных правил;
• помещения оснащены современной учебной мебелью в соответствии с ростовыми требованиями санитарно – гигиенических правил и норм и средствами технического обеспечения; • осуществляется постоянный контроль за сохранением безопасных условий обучения, соблюдением требований охраны здоровья учащихся и воспитанников и соблюдению санитарно – гигиенического режима во время проведения учебно – воспитательного процесса;
 • проводятся инструктажи обучающихся по следующим направлениям: правилам поведения в школе и на каникулах, по электробезопасности, пожаробезопасности, антитеррору, по правилам обращения с пиротехникой, правилам поведения на воде, правилам поведения на дорогах и транспорте, по безопасному пути в школу, по профилактике и предотвращению негативных ситуаций, по правилам поведения при проведении экскурсий, походов; 
• учителями – предметниками каждым по своему направлению также проводятся инструктажи по технике безопасности. Особое внимание уделено дисциплинам физической культуры, химии, физики, технологии, информатики и ОБЖ. 
• организовано рациональное дежурство педагогов на этажах во время перемен с целью минимизации возникновения травм обучающихся; 
• проводятся классные часы, беседы, обучающие семинары, творческие конкурсы, квесты по профилактике детского травматизма с применением современных технологий
 • организуются и проводятся диспансеризация и вакцинация обучающихся.